PHZ-5305: "NUCLEAR PHYSICS I" (FALL 2007)

Instructor:  Jorge Piekarewicz Time: 10:0511:05 Mondays, Wednesdays, and Fridays @109UPL Office Hours: Anytime I am in my office (or call or email) Office: 204 Keen (6446344) Email:  jorgep@scs.fsu.edu

Credit: 3 semester hours. The class will meet for three 60minute sessions/week. Prerequisites: All graduate corecurriculum courses Corequisites: None

Some questions within the purview of Nuclear Physics:

  • How do quarks and gluons interact inside neutrons and protons?

  • Why are quarks confined inside mesons (pions) and baryons (nucleons)?

  • Do quarks appear in exotic configurations other than mesons and baryons?

  • How do nucleons interact inside nuclei?

  • What are the limits of nuclear existence?

  • Why are neutrons stable inside nuclei but not in free space?

  • How were the elements formed?

  • How do massive stars explode?

  • Are there new states of matter at the core of neutron stars?

Class Notes:

 Some of the material that will be covered in this class may be found in a set of
 notes that will be prepared by the Instructor and may be accessed through Blackboard

Reference Books:

  • Carlos Bertulani: "Nuclear Physics in a Nutshell" Princeton University Press (2007)

  • Kris Heyde: "From Nucleons to the Atomic Nucleus" SpringerVerlag (1998)

  • Aage Bohr and Ben Mottelson: "Nuclear Structure" World Scientific (1998)

  • Brian Martin: "Nuclear and Particle Physics" John Wiley & Sons (2006)

Evaluation of Performance:

The course grade will be based on biweekly homework assignments (50%), a small 5page project (25%), and conceptual final exam (25%). Discussions of the homework problems among students are encouraged but each student must turn in his/her own assignment. 

Academic Honor Code:

Students are expected to uphold the Academic Honor Code published in he Florida State University Bulletin and the Student Handbook.  The first paragraph reads: The Academic Honor System of Florida State University is based on the premise that each student has the responsibility (1) to uphold the highest standards of academic integrity in the student's own work, (2) to refuse to tolerate violations of  academic integrity in the University community, and (3) to foster a high sense of integrity and social responsibility on the part of the University community.

ADA Statement:

Students with disabilities needing academic accommodations should: a) register with and provide documentation to the Student Disability Resource Center SDRC; b) bring a letter to the instructor from SDRC indicating that you need academic accommodations. Please do this during the first week of class.